Nombre para referenciar esta evidencia: HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE 2025-2026 Objetivo/s principal/es:   Con este proyecto se ha pretendido concienciar al alumnado de la importancia de llevar unos hábitos de vida saludable, que residen principalmente en una alimentación a base de una dieta sana y equilibrada y en la realización de ejercicio físico.  Este proyecto se ha realizado de manera interdisciplinar entre Biología y Geología y Matemáticas, de modo que se han proporcionado enfoques complementarios desde ambas materias. Este proyecto está directamente relacionado con los objetivos del Programa CITE Orellana Sostenible al promocionar, de manera destacada, el ODS 3 “Salud y Bienestar”. El alumnado ha empleado recursos tecnológicos en el completo desarrollo del proyecto y para realizar diferentes actividades. Ha favorecido el aprendizaje competencial del alumnado y se ha hecho uso de metodologías activas en las que se han propuesto problemas abiertos que el alumnado ha ...

  “Hábitos de vida saludable a través de los sentidos en Educación Infantil” Objetivo/s principal/es: Promover la adquisición de hábitos de vida saludable en la etapa de Educación Infantil a través de experiencias sensoriales. Comprender la importancia de la estimulación sensorial en el desarrollo cognitivo y motor infantil. Diseñar y aplicar actividades prácticas relacionadas con la alimentación saludable, la higiene, el descanso y el bienestar emocional mediante el uso de los sentidos. Favorecer el aprendizaje significativo y práctico del alumnado del Ciclo Formativo de Educación Infantil. Acercar al alumnado a contextos reales de intervención educativa. Desarrollar habilidades blandas (soft skills) como el trabajo en equipo, la comunicación, la empatía, la creatividad, la resolución de problemas y la capacidad de adaptación en entornos educativos reales. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación In...

HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE. LA IMPORTANCIA DE UNA CORRECTA ALIMENTACIÓN PARA UNA EXCELENTE NUTRICIÓN Y UNA ADECUADA SALUD (BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA) DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD Con este proyecto se ha pretendido concienciar al alumnado de la importancia de llevar unos hábitos de vida saludable, que residen principalmente en una adecuada alimentación a base de una dieta sana y equilibrada y en la realización de ejercicio físico, para poder tener una correcta nutrición en función de las necesidades energéticas de cada alumnado. Este proyecto se ha realizado de manera interdisciplinar entre Biología y Geología y Matemáticas, de modo que se han proporcionado enfoques complementarios desde ambas materias.  Este proyecto está directamente relacionado con los objetivos del Programa CITE Orellana Sostenible al promocionar, de manera destacada, el ODS 3 “Salud y Bienestar”. El alumnado ha empleado recursos tecnológicos en el completo desarrollo del proyecto y para realizar difere...

  HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE. LA IMPORTANCIA DE CONTAR CALORÍAS (MATEMÁTICAS) Con este proyecto se ha pretendido concienciar al alumnado de la importancia de llevar unos hábitos de vida saludable, que residen principalmente en una alimentación a base de una dieta sana y equilibrada y en la realización de ejercicio físico.  Este proyecto se ha realizado de manera interdisciplinar entre Biología y Geología y Matemáticas, de modo que se han proporcionado enfoques complementarios desde ambas materias. Está directamente relacionado con los objetivos del Programa CITE Orellana Sostenible al promocionar, de manera destacada, el ODS 3 “Salud y Bienestar”. El alumnado ha empleado recursos tecnológicos en el completo desarrollo del proyecto y para realizar diferentes actividades. Ha favorecido el aprendizaje competencial del alumnado y se ha hecho uso de metodologías activas en las que se han propuesto problemas abiertos que el alumnado ha debido resolver con datos propios, diferentes al...

 HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE. CONFECIONANDO MENÚS SALUDABLES Con este proyecto se ha pretendido concienciar al alumnado de la importancia de llevar unos hábitos de vida saludable, que residen principalmente en una alimentación a base de una dieta sana y equilibrada y en la realización de ejercicio físico.  En primer lugar, cada alumno ha calculado la cantidad de calorías que necesitan diariamente deportistas de élite siguiendo la fórmula de Harris Benedict, que tiene en cuenta el sexo, el peso, la altura y la edad. Además, han calculado la cantidad extra de calorías que deben consumir en función de sus actividades. Seguidamente, se les ha proporcionado formación acerca de las diferentes necesidades calóricas (energéticas, estructurales, funcionales y reguladoras,... ). A continuación, han planteado los polinomios que proporcionan el aporte calórico de los alimentos en función del número de gramos que se consumen y del tipo de nutrientes. Finalmente, a partir de los polinomios y ...