TÍTULO: “3R” , REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD: Los alumnos de 2º de E.S.O. fueron interviniendo durante las horas de tutoría de los diferentes grupos explicando a los alumnos la importancia de la economía circular y las 3R.  Una vez recibida la formación por parte de sus compañeros, los alumnos de cada grupo han elaborado de manera colaborativa y con material reciclado diferentes papeleras para los residuos que se generan en el aula y en el centro.  Se adjunta fotografía de las papeleras. 

ECONOMÍA CIRCULAR PARTE I  Los alumnos de 2º ESO con el fin de de trabajar los contenidos relacionados con Economía Circular, propios de la materia que cursan, han trabajado en profundidad las “3R” y han intentado concienciar a todo el Centro de lo que han aprendido. Comenzamos trabajando de forma general con todo el grupo en qué consisten los conceptos de Economía Circular y las “3R”, a través de los siguientes videos: ➔      Economía Circular ➔      Las 3R   Una vez aprendido sobre ello, los alumnos de forma colaborativa, han realizado unas presentaciones utilizando Canvas, que posteriormente han proyectado en los diferentes cursos, durante la hora de tutoría, con el fin de despertar su conciencia y proponiendo como trabajo final para cada grupo, la elaboración de sus propios contenedores de reciclaje para el aula, a partir de la reutilización de las cajas de folios.   En el caso de mi grupo, al ser una materia optativa,...

 OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE Los alumnos de 2º ESO con el fin de de trabajar los contenidos relacionados con la sostenibilidad, propios de la materia que cursan, han trabajado en profundidad cada uno de los 17 “Objetivos de desarrollo sostenible”. Comenzamos trabajando de forma general con todo el grupo en que consiste en concepto de Sostenibilidad y casa uno de los objetivos, a través del siguiente video  https://www.youtube.com/watch?v=ygMEp4bblts . Una vez visto la importancia de todos ellos en su conjunto, los alumnos han trabajado de forma individual, a través de una infografía elaborada con Canvas, uno de ellos en concreto. De tal forma que el resultado final del proyecto ha sido la exposición de las 17 infografías e incentivar a través de los eslóganes inventados, que todos contribuyamos a conseguirlos. ODS A LOS QUE SE CONTRIBUYE:  Todos, pues este proyecto en concreto ha consistido en la investigación sobre cada uno de ellos. MATERIA: EMPRENDIMIENTO SOCIA...

  FINANCIACIÓN CARRERA SOLIDARIA Los alumnos de 2º ESO con el fin de colaborar con la carrera solidaria “SOLIRUN”, organizada por los alumnos de 2º de bachillerato que estudian la materia de Actividad física y Salud, se han encargado de buscar patrocinadores para financiar dicha carrera y aportar su pequeño granito de arena a la causa. La búsqueda de patrocinadores se ha hecho de manera individual, recurriendo cada uno a empresarios de sus localidades que aportaran lo que ellos quisieran voluntariamente y para mostrar nuestra gratitud y que todos sepan que son entidad colaboradora les han hecho entrega de un cartel de elaboración propia, pero esta vez por grupos. Para la elaboración de los carteles se les ha permitido usar cualquier tipo de herramienta digital y todos han decidido usar Canvas como herramienta de trabajo.  Una vez más han sabido utilizar su correo corporativo para compartirse la información entre los miembros del equipo y han recurrido a la extensión “Docs” de ...

 PROYECTO "ALUMNAS QUE CUENTAN" Your browser does not support the video tag. El IES “Francisco de Orellana” de Trujillo, en su deseo de contribuir a la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, está desarrollando durante el presente curso escolar el Proyecto “ALUMNAS QUE CUENTAN”. Su objetivo es animar a antiguas alumnas del centro a que “cuenten” al alumnado sus aportaciones en diferentes ámbitos, con el fin de que estos puedan valorar las contribuciones realizadas por mujeres de su entorno más cercano.  Este proyecto está enmarcado en el Programa CITE Colaborativo, un proyecto de innovación dentro del Programa Innovated de la Junta de Extremadura, que promueve la realización de acciones educativas que favorezcan la utilización de metodologías activas, el trabajo colaborativo y multidisciplinar, el desarrollo de procedimientos de indagación, modelización y experimentación por parte del alumnado participante, así como la implicación en los procesos educativos con el entorno...

  “ALUMNAS QUE CUENTAN EN COMUNICACIÓN” El IES “Francisco de Orellana” de Trujillo, en su deseo de contribuir a la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, está desarrollando durante el presente curso escolar el Proyecto “ALUMNAS QUE CUENTAN”. Su objetivo es animar a antiguas alumnas del centro a que “cuenten” al alumnado sus aportaciones en diferentes ámbitos, con el fin de que estos puedan valorar las contribuciones realizadas por mujeres de su entorno más cercano. Este proyecto está enmarcado en el Programa CITE Colaborativo, un proyecto de innovación dentro del Programa Innovated de la Junta de Extremadura, que promueve la realización de acciones educativas que favorezcan la utilización de metodologías activas, el trabajo colaborativo y multidisciplinar, el desarrollo de procedimientos de indagación, modelización y experimentación por parte del alumnado participante, así como la implicación en los procesos educativos con el entorno. Hemos querido rendir homenaje a antiguas...

  PUBLICIDAD CARRERA SOLIDARIA “SOLIRUN” El alumnado de 2º de bachillerato se ha encargado de la preparación, difusión y realización de la actividad. Para ello, se han encargado de diseñar carteles informativos sobre la actividad; diseñar material necesario para la participación de la misma, como por ejemplo los dorsales; crear murales publicitarios de los patrocinadores, para agradecer a las entidades participantes en el evento sus aportaciones; han entregado carteles de agradecimiento a cada una de las entidades colaboradoras y, finalmente, han hablado para el programa de radio “Onda Orellana”.  Los alumnos se distribuyeron por grupos de trabajo. El “departamento de marketing” fue el encargado de diseñar los carteles publicitarios y publicidad de patrocinadores, así como de difundir la información boca a boca en diferentes momentos y reuniones. El “Departamento de organización”, fue el encargado de diseñar los dorsales con los que correrían los participantes, así como los ...

  RECAUDACIÓN ECONÓMICA CARRERA SOLIDARIA: "SOLIRUN " El alumnado de 2º de bachillerato ha participado en el “Proyecto Solirun Orellana”, un proyecto con dos objetivos claros. Por un lado, como proyecto solidario, con el fin de recaudar beneficios para colaborar con el Fondo Social del centro a la par que promover la implicación de los procesos educativos con el entorno próximo a los alumnos; por otro, desarrollar parte de los objetivos y saberes de la materia “Actividad Física y Salud”, referentes a la planificación y puesta en marcha de un proyecto.  Es en este enclave solidario en el que nos basamos, abordando como se lleva a cabo la recaudación económica para la puesta en marcha de la actividad.  Los alumnos de 2º de Bachillerato de Actividad Física y salud, basaron la recaudación económica en tres vertientes diferentes. En primer lugar, la venta de dorsales para la participación en la carrera; por otro lado, la búsqueda de patrocinadores y, finalmente, la comun...

AYUDA AL REFUGIO DE ANIMALES SAN JORGE Los alumnos de 2º ESO con el fin de colaborar con la recogida de libros, juguetes y ropa que se está haciendo desde el departamento de Religión, han elaborado carteles para publicitar dicha actividad.  La idea surgió de un brainstorming que se hizo por grupos de trabajo durante una sesión en el aula, pero para el desarrollo de los carteles nos hemos trasladados a uno de los infolab del Centro, manteniendo los mismos grupos de trabajo. Se les ha permitido usar la herramienta digital para elaborar los carteles y todos han decidido usar Canvas como herramienta de trabajo. Utilizando su correo corporativo, se han compartido entre los miembros del equipo el enlace para trabajar todos a la vez sobre el mismo cartel y como resultado ha salido un estupendo trabajo en equipo, donde entre ellos se han enseñado a usar la herramienta digital y he visto como algunos han aprendido hacer cosas que todavía no sabían. Objetivos de Desarrollo Sostenible al que ...

 ORELLANA SOSTENIBLE El IES Francisco de Orellana cuenta con un claustro de profesores implicados en el uso de metodologías activas que hacen un uso destacado de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo. Han sido frecuentes las actividades llevadas a cabo de manera colaborativa por docentes de diferentes áreas en los últimos cursos. Las experiencias educativas enmarcadas en estas actividades o proyectos se han vinculado con otros proyectos, entre ellos los INNOVATED en los que participa el centro. En este contexto, surge la necesidad de plantear en el centro un proyecto CITE COLABORATIVO que englobe, canalice y potencie las relaciones entre docentes y pueda dar difusión a las experiencias colaborativas que se lleven a cabo.  La temática general del proyecto son los Objetivos de Desarrollo Sostenible y retos del siglo XXI, que se trabajarán mediante la implementación de actividades de enseñanza que apuesten de un modo destacado por el empleo de herramientas tecnoló...