“Hábitos de vida saludable a través de los sentidos en Educación Infantil” Objetivo/s principal/es: Promover la adquisición de hábitos de vida saludable en la etapa de Educación Infantil a través de experiencias sensoriales. Comprender la importancia de la estimulación sensorial en el desarrollo cognitivo y motor infantil. Diseñar y aplicar actividades prácticas relacionadas con la alimentación saludable, la higiene, el descanso y el bienestar emocional mediante el uso de los sentidos. Favorecer el aprendizaje significativo y práctico del alumnado del Ciclo Formativo de Educación Infantil. Acercar al alumnado a contextos reales de intervención educativa. Desarrollar habilidades blandas (soft skills) como el trabajo en equipo, la comunicación, la empatía, la creatividad, la resolución de problemas y la capacidad de adaptación en entornos educativos reales. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación In...

  Viaje experiencial sobre el emprendimiento en la atención a personas en situación de dependencia y centros de educación infantil con metodologías activas. Objetivo/s principal/es:   Conocer de primera mano las salidas profesionales y la labor social de empresas del sector de la intervención social, específicamente la terapia asistida con animales para personas con diversidad funcional y las nuevas metodologías educativas en las aulas de 0-3 años. Desarrollar la empatía, la sensibilidad social y el conocimiento de estrategias de inclusión real mediante el contacto con entidades del tercer sector Diseñar y planificar de forma autónoma una salida formativa y cultural a Sevilla, trabajando la competencia organizativa y de gestión. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad:   Alumnado de 1º y 2º Grado Medio de atención a personas en situación de dependencia. Alumnado de 1º y 2º Grado Superior de Educación Infantil. Profesoras participantes: Rosa Vega Cas...

  “MUJERES EXTRAORDINARIAS QUE CUENTAN” EN DEPORTE. MARTA MARÍA PAREDES DIÉGUEZ El IES “Francisco de Orellana” ha desarrollado en el presente curso escolar el proyecto “Mujeres extraordinarias que cuentan”. Esta iniciativa busca visibilizar la presencia de mujeres que han impulsado iniciativas que han generado un impacto muy positivo en el entorno más cercano a nuestro alumnado, a la vez que inspirarlo a través de las experiencias y aprendizajes de mujeres que son un ejemplo de esfuerzo, dedicación y éxito. El objetivo principal de este proyecto tiene un vínculo directo con la promoción de varios Objetivos de Desarrollo Sostenible, eje central del Programa CITE Orellana Sostenible. El trabajo con el alumnado ha implicado el uso de la tecnología tanto en el trabajo de preparación realizado a lo largo de las diferentes fases del proyecto, como para la obtención de diferentes elementos digitales como vídeos, infografías o yincanas digitales. Se ha promovido, en todo momento, un aprend...