SIEMBRO, LUEGO ACTÚO: HUERTO DE INVIERNO Desde que comenzó el proyecto CITE Colaborativo en el IES Francisco de Orellana, dos materias relacionadas entre sí, pero integradas por alumnado con diferentes formas de aprendizaje, y edades muy dispersas; pusieron en marcha un proyecto interdisciplinar, integral, social, motivador; en el que el alumnado que cursa formación profesional básica, enseña al alumnado de 1º ESO el aprendizaje adquirido a lo largo del tiempo, a través de una metodología vicarial, práctica, y con una marcada carga social y humana. Entre los saberes básicos de 1º ESO se encuentra la geosfera, la biosfera, la atmósfera, hidrosfera, esenciales para entender de una forma básica, el desarrollo de la agricultura, y en concreto de la agricultura características de nuestra comunidad autónoma, Extremadura, siendo esta actividad esencial dentro de PIB de la misma. ¿Qué mejor manera de promover el aprendizaje competencial que llevando a la práctica los saberes que se van a...

HUERTO ESCOLAR DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD : En esta actividad, el alumnado de 1º, eso que cursa la materia de Biología y Geología, tras haber abordado los saberes relacionados con el Reino de las Plantas, llevarán a la práctica los mismos, de una forma competencial y lúdica, la creación del Huerto escolar, en colaboración con el alumnado y profesorado de Formación profesional Básica de Agrarias del centro, creando una actividad transversal, competencial e interdisciplinar.  Durante esta segunda sesión del Huero escolar, se ha procedido al labrado de la tierra, así como al seguimento del crecimiento de la semillas en los semilleros.  ODS A LOS QUE SE CONTRIBUYE  : Con esta actividad, el alumnado ha podido desarrollar diferentes objetivos de desarrollo sostenible (ODS) como el ODS 4 de una “educación de calidad”, mediante la utilización de una metodología vicarial y funcional, con la utilización de todo tipo de materiales relacionado con la puesta en marcha del huerto, así...

 RECOGEMOS LO QUE SEMBRAMOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD : En esta actividad, el alumnado de 1º, eso que cursa la materia de Biología y Geología, tras haber abordado los saberes relacionados con el Reino de las Plantas, llevarán a la práctica los mismos, de una forma competencial y lúdica, la creación del Huerto escolar, en colaboración con el alumnado y profesorado de Formación profesional Básica de Agrarias del centro, creando una actividad transversal, competencial e interdisciplinar.    ODS A LOS QUE SE CONTRIBUYE  : Con esta actividad, el alumnado ha podido desarrollar diferentes objetivos de desarrollo sostenible (ODS) como el ODS 4 de una “educación de calidad”, mediante la utilización de una metodología vicarial y funcional, con la utilización de todo tipo de materiales relacionado con la puesta en marcha del huerto, así como el ODS 5 “igualdad de género” ya que se pretende fomentar con este tipo de actividad la inquietud científica en todo el alumnado y el OD...