“Hábitos de vida saludable a través de los sentidos en Educación Infantil” Objetivo/s principal/es: Promover la adquisición de hábitos de vida saludable en la etapa de Educación Infantil a través de experiencias sensoriales. Comprender la importancia de la estimulación sensorial en el desarrollo cognitivo y motor infantil. Diseñar y aplicar actividades prácticas relacionadas con la alimentación saludable, la higiene, el descanso y el bienestar emocional mediante el uso de los sentidos. Favorecer el aprendizaje significativo y práctico del alumnado del Ciclo Formativo de Educación Infantil. Acercar al alumnado a contextos reales de intervención educativa. Desarrollar habilidades blandas (soft skills) como el trabajo en equipo, la comunicación, la empatía, la creatividad, la resolución de problemas y la capacidad de adaptación en entornos educativos reales. Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación In...

                                         ACTIVIDAD INTERGENERACIONAL   Nombre para referenciar esta evidencia: Proyecto Intergeneracional Objetivo  principal: Unir tradición, ecología y tecnología en un espacio de aprendizaje compartido. Objetivos relacionados con el proyecto: Fomentar el aprendizaje intergeneracional entre infancia, juventud y personas mayores. Promover la educación ambiental y el respeto por la naturaleza desde edades tempranas. Recuperar y transmitir saberes tradicionales relacionados con el cuidado del entorno y la biodiversidad. Potenciar la inclusión social y la participación activa de las personas mayores en la comunidad. Desarrollar competencias digitales y metodologías innovadoras en el alumnado de Educación Infantil. Crear materiales educativos y digitales replicables relacionados con la sostenibilidad ambiental. Esta actividad se relaciona prin...

¿QUÉ COMEMOS EN OTOÑO?   Objetivo/s principal/es:   Los objetivos que los alumnos del ciclo formativo de grado superior pretenden alcanzar en el aula de educación infantil son los siguientes: Conocer y valorar tradiciones culturales relacionadas con el otoño, como la celebración del Día de la Castañera. Identificar alimentos típicos de la estación otoñal, especialmente las castañas y otros frutos de temporada. Promover hábitos de alimentación saludable mediante el acercamiento a alimentos naturales y nutritivos. Favorecer la adquisición de hábitos de higiene relacionados con la manipulación y consumo de alimentos. Estimular los sentidos a través de la observación, manipulación, olor y degustación de productos de otoño. Potenciar la participación activa del alumnado en actividades lúdicas y grupales. Desarrollar habilidades sociales como compartir, respetar turnos y colaborar con los compañeros y compañeras. Fomentar el respeto y cuidado del entorno natural valorando los produc...