EL ARTE EN LOS SIGLOS XIX Y XX

- mayo 24, 2026

EL ARTE EN LOS SIGLOS XIX Y XX

Objetivo/s principal/es: Acercar al alumno al conocimiento y valoración estética de las principales manifestaciones artísticas de los siglos XIX y XX

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 1º de Bachillerato B

Profesores participantes: Agustín Carlos Ortego Lucas y Jorge Rodríguez Timón.

Descripción de la actividad: La actividad se desarrolló en varias fases:

1- Investigación y búsqueda de información acerca de un artista seleccionado. Los alumnos investigan y eligen un autor, utilizando las TIC, y anotan los rasgos característicos de su vida y obra. Previamente, se les ofreció una selección de autores.

2- Elaboración de presentaciones visuales en la que aparezcan, de forma detallada los aspectos investigados y al menos, la explicación de su obra más emblemática.

3- Exposición oral en el aula al resto de compañeros. Los alumnos explican a sus compañeros cada autor, con el objetivo de, una vez concluida la actividad, alcanzar una visión general de la pintura de los siglos XIX y S. XX.

4.- Elaboración de un guión de radio, simulando una entrevista con el artista. 5- Grabación de un programa de radio que se publicará en la emisora del centro.

5.- Evaluación y Coevaluación. Una vez finalizada la exposición se evaluó la actividad, tanto profesor como alumnos.

6.- Conclusiones y propuestas de mejora. Los alumnos expresan los aspectos adquiridos tras la realización del trabajo y exposición de compañeros y mejoras posibles para años venideros.

Metodologías activas utilizadas:

1- Aprendizaje colaborativo

2- Aprendizaje basado en investigación y aprendizaje basado en proyectos.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: La actividad está relacionada directamente con el proyecto CITE del centro al integrar colaboración entre diferentes docentes y materias aunque formen parte de un mismo área. Además se promocionan los siguientes ODS:

- ODS 4. Educación de calidad: la actividad promueve un aprendizaje competencial basado en la investigación, el uso de las TIC, la expresión oral y escrita, y el desarrollo del pensamiento crítico y creativo del alumnado.

- ODS 9. Industria, innovación e infraestructura: se fomenta la competencia digital mediante la utilización de herramientas tecnológicas para la búsqueda de información, la elaboración de presentaciones y la grabación del programa de radio.

- ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles: la actividad contribuye a la valoración, difusión y conservación del patrimonio artístico y cultural de los siglos XIX y XX.

- ODS 17. Alianzas para lograr los objetivos: el trabajo cooperativo y la difusión de los productos realizados favorecen la participación, la colaboración y el intercambio de conocimientos entre los miembros de la comunidad educativa.

Dificultades encontradas:

1.-Problemas para la coordinación de horarios entre ambos docentes participantes.

2.-Falta de conocimientos básicos sobre aspectos esenciales del arte.

Trabajo de preparación previa del docente:

Selección de los artistas relevantes del siglo XIX y establecimiento de pautas que deben seguir para la elaboración de la presentación, la

exposición.

Horas de trabajo del alumnado en el aula con Agustín: 12 horas

1- Investigación y búsqueda de información acerca de un artista seleccionado (2 horas)

2- Elaboración de presentaciones visuales (4 horas)

3- Exposición oral en el aula al resto de compañeros (4 horas)

4.- Evaluación y Coevaluación (1 hora)

5.- Conclusiones y propuestas de mejora (1 hora)

Horas de trabajo del alumnado en el aula con Jorge: 10 horas totales desglosadas en:

Elaboración de las entrevistas y guiones por parte de los alumnos. Selección de la información más relevante de su tarea previa de investigación - 2 horas.

Ensayos de locución y expresión oral y grabación del audio en el estudio - 3 horas

Edición de los programas de radio, selección musical adecuada al contexto. - 3 horas.

Preparación de las entradas del blog - 2 horas

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado: No se han detectado dificultades, el alumnado se ha mostrado colaborativo en todo momento.

PONER AQUÍ FOTOS / o LINK DE VÍDEO DE LAS EVIDENCIAS